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UC与护士达成初步协议;罢工避免

要查看报告,请访问 PDF格式Carole Hom站在她的脚尖上,用尽可能高的粉笔到达,在Storer Hall教室里距离黑板顶部大约8英寸她写得很快,整齐,写下生物学132讲座的关键点她12月的一个上午,也就是秋季的最后一天她在黑板的三个部分工作,然后回到第一个,删除它,并开始写更多的讲座亮点.Hom,生态和进化的学术协调员,需要更多的粉笔和更多的黑板空间来写下不同的一些亮点,她的职业生涯亮点 - 加州大学戴维斯分校学术联合会最近在向她颁发2005年James H. Meyer杰出成就奖时所认可的对于我有这么多乐趣的事情来认识我似乎不公平,曾在加州大学戴维斯分校工作了20年的坎姆说她说,有趣的是教导和指导聪明的学生,(​​和)与教师和学生一起做创造性的工作34岁的迈耶奖 - 其同名担任1969年至1987年的校长 - 专门用于学术联合会成员他们是校园近1,200名讲师,图书管理员,农学家,项目科学家,专业研究人员,学术管理人员和学术协调员随着她被任命为生物科学学院的一部分,Hom帮助协调综合研究生教育研究培训,或者IGERT,在生物入侵中例如,采取光滑的脐带草,她说已侵入西海岸的几英亩湿地植物与本地脐带草杂交,形成密集的草地,扼杀原生植被,堵塞河道,阻碍潮汐流,减少适宜野生动物的栖息地.Hom通过处理这些数字来解决这些问题如果你建立一个你所观察到的模型,你可能会深入了解它的功能 - 你可能无法从实验室或现场实验中获得洞察力由于她的努力,这种定量方法在生物科学课程中越来越多地出现 - 就像她的生物学132课程一样每年教授 这是关于使用数学或计算机建模来回答生物学中的问题,她说神经生物学,生理学和行为学教授马丁·威尔逊加入了进化与生态学教授理查德·格罗斯伯格,提名为梅尔奖提名 她以极少数人的方式结合了两个学科,威尔逊说他将坎描述为一位非凡的老师,学生甚至是教师的极好导师,并在她与少数民族和女性的联系中表现出色 他赞扬了她的行政技能,并表示她受到了教师们的尊重:她能够平滑羽毛,让人们朝着同一个方向努力Hom对数学教育的兴趣并不仅限于大学自1998年以来,每年夏天,她都会为从幼儿园到六年级的学生就业的学生教授一所教育学院课程这是关于数学以及为什么它的工作原理,她说.Hom说她试图从数学中汲取神秘感,让它不那么可怕

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